黃石市教育局組織召開初高中教學銜接工作會

　　鄂東網訊，近日，黃石市教育局在四樓會議室召開初高中教學銜接工作會。市教育局黨委書記、局長方曉陽，副局長汪志峰，市政府教育督導室副主任周學君，市教科院院長肖惠東，市部分初、高中學校校長就“如何進一步加強教學管理，加強初高中教學銜接，提高教育質量”等問題進行了深入探討。

　　會上，各學校校長介紹了學校在加強教學管理、教學研究，提高教學質量方面的經驗和做法，對中考命題、教師培訓、初高中教學銜接等方面的問題提出了意見和建議。

　　郭茂榮、胡智全校長認為，提升教育質量關鍵是要解決精細化管理中“最后一公里”的問題，實實在在提高教育教學的有效性;學校管理者要提升管理藝術，優化管理方式，科學有效的評價教職工的工作效能，引導廣大教職工適應新常態下的教學管理;要激發黨員干部和教師的工作熱情和潛能，打造優秀團隊;要開展適合本校實際、接地氣的校本教研，實行捆綁式評價，做到慧教巧學。

　　周阿毛、方和平、葉甲友校長建議，要加強教育體制改革，打通初高中教學銜接的瓶頸;要適時調整高中教學推進會、八市聯考工作會的時間，整體謀劃，統籌推進;包括小升初、初升高在內的研究，要課題化、常態化;要尊重教育規律，科學合理的開展分層教學;要通過學科教研、高考研究，增強高中教學的指向性、有效性;可以在充分發揮名師工作室作用的基礎上，組建名師工作組，通過學科帶頭人的示范引領，促進教師的快速成長。

　　市教科院院長肖惠東指出，中考是九年義務教育階段的終結性評價考試，考試結果既是衡量學生學業水平的主要依據，也是高中階段招生的重要依據之一，兼具畢業和升學兩種功能。近年來，我市中考命題嚴格按照程序和規范操作，不斷提高試題質量和區分度，確?？荚嚨膰烂C性、公平性和有效性。今后要進一步指導初高中學校加強備考研究，減少考試頻率，增強考試的有效性。

　　市政府教育督導室副主任周學君強調，要增強校際間的整體協作，加強初高中的銜接溝通;學校要狠抓教師隊伍建設，狠抓學科教研組建設，狠抓校風、班風、學風建設，理直氣壯的抓教學質量，不斷提高課堂效率、備考效率。

　　市教育局副局長汪志峰強調，學校要增強提高教學質量的緊迫感和責任感，要建立初高中教學銜接定期交流的工作機制;要在辦學模式、體制、機制上有突破，建立試點學校，開展試點研究。

　　市教育局黨委書記、局長方曉陽總結時強調，圍繞提高教育質量開展研究，不僅僅只是個人和地方在思考，也是全國思考研究的重點?，F在的教育不再是關起門來辦學。不管你愿不愿意，都要敞開大門，面向社會，自覺接受社會輿論的督促。辦人民群眾滿意的教育，教育發展的質量和速度要跟得上人民群眾日益增長的需求，作為教育部門，我們責無旁貸，必須馬不停蹄。不論是高中、初中，如何科學的按照規律抓教育質量，滿足人民群眾的期盼，促進教育發展提質、提速，都需要下大功夫，下真功夫。

　　方曉陽局長指出，加強初高中教學銜接是提高教學質量的重要措施之一。提高教學質量的前提，一是要尊重學生的身心成長規律;二是要順應教育改革的大趨勢，做好研究和應對;三是要結合學校教學工作實際，不能照搬別人的做法，要有突破和創新。目前，在提高教學質量方面，還普遍存在四個方面的問題：一是校級管理的頂層設計和統籌規劃不夠，過多依賴年級組;二是教師的教風教法有問題，沒有完全體現以學生為中心;三是教研教改的氛圍不濃，存在吃老本的現象;四是各學段之間的銜接不夠連貫，各自為戰。

　　針對這些問題，他提出了要著力在八個方面深入研究和大膽實踐。一是教師是關鍵。學校要結合實際抓好教師隊伍建設，加強管理，激發教師的潛能，既要做到依法治校，也要抓好依法執教。二是學生是中心。學生的健康成長、學業有成是學校的一切工作的出發點和落腳點，學校要為學生的終身發展服務。三是課堂是主戰場。不能盲目打仗，更不能打亂仗，要重視基礎工作，不能忽視教材、課程，要提高課堂教學效果，提高45分鐘內的效率。四是教研是引擎。要以需求為驅動，以問題為導向來開展教研活動，要建立校本教研、連片教研、區域教研多種方式優勢互補的聯動機制，要建立教研人員與一線教師一起解決問題的機制，避免教研教學“兩張皮”。五是管理是有效手段。要認真研究學校管理的方法、手段，要考慮到學校的個性，發揮管理的主觀能動性，對管理的研究有多深，對工作的標準要求就有多高，這也就決定了工作效果的好壞。六是加強各類銜接。學段之間、學校之間、學科之間要加強溝通協作。七是源頭在于尊重規律。要在規律上下功夫，不做違背規律的事情，對于一些因為長期違背規律形成習慣的觀念和做法，要大膽突破，堅決糾正。八是善用外力。要充分發揮黃石本地高校的資源和科研優勢，與湖師、理工合作，建立研究基地，加強對國家基礎教育改革動向的跟蹤，加強對黃石基礎教育的深度研究。